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          數字校園
          • 01

            班級德育

            定位

            學校校園文化建設,班級德育圈的打造渠道,實現校園德育信息的綜合管理。

            特點

            支持手機端、PC端進行德育評價,評比信息按需通知指定人員;系統自動生成德育成長報表。

            作用

            實現學校校園德育建設的綜合管理,完善學校的德育管理機制,打造素質化校園。

          • 02

            學生德育

            定位

            學校學生德育統一管理平台,幫助學校進行學生成長、學生考評、日常課堂評價的綜合管理。系統自動生成各德育表現報表,生成學生德育成長檔案。

            特點

            支持手機端、PC端進行德育評價,評比信息按需通知指定人員;系統自動生成學生德育成長報表,生成學生成長檔案。

            作用

            實現學校學生德育建設的綜合管理,完善學校的德育管理機制,提升素質化教育手段和水準。

            學生成長記錄

            用于記錄學生在校學習成長情況,學校可自定義設置記錄項,包括學生活動、獲獎、比賽等進行記錄;設置記錄項的管理信息,如時間、地點、單位等;可以設置成長記錄積分分值,可以自定義設置是否開啓分值記錄;教師/家長可以對學生成長記錄進行編輯、增加、删除等操作。後台可以對學生的成長積分進行統計、排行、搜索。

            課堂評價

            課堂評價是針對學生上課狀況的即時評價,與傳統上課表選相區别,教師可及時記錄學生課堂表現,自動生成表現統計信息,快速了解班級各學生的綜合表現,針對性進行教學。支持後台自定義設置課堂評價對象、評價負責老師、評分方式(分值、等級、評星)、評價周期、評價說明;支持自定義設置評價項組,支持按評價項組錄入評價;後台自動統計課堂評價詳情報表,可導出報表。

          • 03

            教師德育

            定位

            學校教師德育統一管理平台,幫助學校進行教師成長、教師考評的綜合管理。系統自動生成各德育表現報表,生成教師德育檔案。

            特點

            支持手機端、PC端進行德育評價,評比信息按需通知指定人員;系統自動生成德育成長報表,生成教師德育檔案。

            作用

            實現學校教師德育建設的綜合管理,完善學校的德育管理機制,提升素質化教育手段和水準。

            教師成長記錄

            用于對學校教師教育教學綜合情況的記錄,學校可自定義記錄項,對教師講課質量、教師獲獎、論文發表、進修等進行記錄,并可以設置成長記錄積分分值;可以對教師成長記錄進行編輯、增加、删除等操作,也可以進行成長積分的統計、排行、查看。

            教師考評

            用于學校對教師工作、教學質量、教學态度等方面進行全面了解和評價;學校可以随時發起教師評價,每次發起評價項目的類型可以多樣化,每一個評價項目可以根據學校的特色自定義評價項,滿足學校個性化特色評教需求。

          • 04

            核心優勢

            靈活設置教師、家長、學生評價權限,自由定義查詢權限、内容

            自定義評價項、以及評價方式(星級,分數,選項),适應更多評價環境

            多終端(移動端、PC端、電子班牌等)随時随地操作,方便教師、學生錄入以及查詢評價結果

            統一管理數據,靈活導出各類數據,便于彙報工作、制作報表、業績展示等

          • 05

            功能模塊

            教師成長記錄

            教師考評

            學生成長記錄

            學生素質管理

            學生課堂評價

            五星少年

            國旗下講話

            班級評價

            班級管理

            星級文明班級